مع اقتراب نهاية العام الدراسي الحالي 2024-2025، يزداد اهتمام أولياء الأمور بمعرفة مواعيد وآلية تقييم الصفين الأول والثاني الابتدائي في الترم الثاني 2025، خاصة بعد إعلان وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن الخطة الرسمية المعتمدة لإجراء التقييمات، والتي تنقسم إلى مرحلتين: تمهيدية وختامية، وتهدف إلى قياس المهارات المعرفية والسلوكية والعملية للطلاب بشكل شامل.
كشفت الوزارة عن تفاصيل التقييم المبدئي للصفين الأول والثاني الابتدائي في جميع المدارس، وجاءت على النحو التالي:
– المرحلة التمهيدية: تبدأ يوم الأحد 11 مايو 2025 وتستمر حتى الخميس 15 مايو 2025
– المرحلة الختامية: تبدأ يوم الأحد 18 مايو 2025 وتستمر حتى الخميس 22 مايو 2025
تُجرى التقييمات داخل المدارس بإشراف المعلمين المختصين وموجهي الصفوف الأولى، مع مراعاة احتياجات الفئة العمرية المستهدفة لضمان بيئة تعليمية مناسبة وآمنة.
يعتمد النظام الجديد على مجموعة متنوعة من أدوات التقييم التي تساعد في قياس أداء الطالب في مختلف الجوانب، وتشمل:
الاختبارات التحريرية القصيرة: تُنظم أسبوعيًا باستخدام كراسات الأداء والواجبات المنزلية والأنشطة الفصلية
الأنشطة الشفهية: تقيس مدى تفاعل الطالب داخل الحصة الدراسية، من خلال النقاشات وطرح الأسئلة
المهارات التطبيقية: تركز على تنفيذ التمارين العملية المرتبطة بالمناهج مثل الأنشطة الهندسية والجغرافية، إلى جانب تنمية مهارات التواصل والسلوك الاجتماعي
تُوزع الدرجات المخصصة للتقييم الشهري لتلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي كما يلي:
– 20 درجة للأداء الصفي داخل كراسة المتابعة.
– 20 درجة مخصصة للواجبات المنزلية.
– 20 درجة على الاختبارات التحريرية الأسبوعية.
– التفاعل الشفهي يُسجل أسبوعيًا في دفتر تحضير المعلم.
– تقييم المهارات العملية يتم بناءً على تنفيذ الطالب لمهارات المنهج.
– 5 درجات للحضور والانضباط السلوكي تُسجل في دفتر السلوك.
أوضحت الوزارة أن شرط الانتقال إلى الصف الأعلى يتطلب تحقيق نسبة حضور لا تقل عن 60% خلال كل فصل دراسي، وفي حال لم يستوفِ الطالب هذه النسبة، يُطلب منه الالتحاق ببرنامج دعم تعليمي خاص داخل المدرسة، وإذا لم يلتزم بحضور هذا البرنامج، يُمنع من الانتقال للصف التالي.
يلتزم المعلم بتسجيل درجات هذه المهام لكل تلميذ في سجل يعده المعلم، ويتضمن توقيع موجه الصفوف الأولى ومدير المدرسة، وفي نهاية كل فصل دراسي، يتسلم ولي الأمر تقريرًا يعبر عن أداء التلميذ طوال تلك الفترة، وتحفظ صورة منه في ملف التلميذ، وذلك باستخدام الأداء المتدرج، على النحو التالي:
يحصل ولي أمر كل طالب على تقرير مفصل مع نهاية كل فصل دراسي، يتضمن توضيحًا لمستوى الطالب عبر نظام تقييم متدرج مكوَّن من أربعة مستويات:
– يفوق التوقعات دائمًا: نسبة الأداء من 85% إلى 100%
– يلبي التوقعات: نسبة الأداء من 65% إلى أقل من 85%
– يلبي التوقعات أحيانًا: من 50% إلى أقل من 65%
– أقل من المتوقع: نسبة أقل من 50%
–.
يواجه نادي الزمالك تحديًا كبيرًا بعد دخول فريق النصر الإماراتي في مفاوضات بشأن صفقة صيفية كان الفارس الأبيض يخطط للتعاقد…
تلقى أحد نجوم الفريق الأول لكرة القدم بالنادي الأهلي عدة عروض خارجية للانتقال في فترة الانتقالات الصيفية القادمة، بعد أن…
يستعد الفريق الأول لكرة القدم بالنادي الأهلي لخوض مباراة ودية "تراي ماتش" مع فريق الشباب بالنادي غدًا الجمعة، في إطار…
توصل مسؤولو نادي الوداد المغربي لاتفاق مع اللاعب المغربي المخضرم نور الدين أمرابط للانضمام إلى الفريق خلال منافسات كأس العالم…
انطلقت قبل قليل فعاليات المؤتمر الصحفي لفيلم «The History of Sound»، الذي يقوم ببطولته الممثل الشهير بول ميسكال، وذلك ضمن…
كشف مصدر مطلع داخل النادي الأهلي عن وجود أزمة حالية تتعلق بمساعدي الإسباني خوسيه ريفيرو، المدير الفني الجديد الذي سيتم…