تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الاستعدادات المكثفة لعقد امتحانات نهاية العام لطلاب الدبلومات الفنية ومدارس التكنولوجيا التطبيقية للعام الدراسي الحالي 2024/2025، وذلك بمختلف نوعيات التعليم الفني.
اعتمد محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنواع التعليم الفني المختلفة: الصناعي، الزراعي، التجاري، والفندقي. ومن المقرر انطلاق الامتحانات التحريرية يوم الخميس 29 مايو 2025، بعد انتهاء الامتحانات العملية.
أعلنت الإدارة المركزية للتعليم الفني أن الامتحانات العملية للدبلومات الصناعية (نظام الثلاث والخمس سنوات) تبدأ يوم الخميس 22 مايو 2025، وتستمر حتى الثلاثاء 27 مايو 2025. أما طلاب الإعداد المهني والتعليم والتدريب المزدوج، فتبدأ امتحاناتهم العملية بعد الانتهاء من الامتحانات التحريرية، اعتبارًا من الجمعة 13 يونيو 2025 وحتى الجمعة 20 يونيو 2025.
أكدت الوزارة بدء أعمال التقييم النهائي المعرفي والمهاري عقب انتهاء امتحانات الجدارات الأساسية، وفق الجدول التالي:
امتحانات الدبلومات الفنية الزراعية: من الأحد 1 يونيو حتى الجمعة 13 يونيو 2025.
امتحانات التعليم التجاري: من الإثنين 2 يونيو حتى السبت 14 يونيو 2025.
امتحانات التعليم الفندقي: من الإثنين 2 يونيو حتى الخميس 12 يونيو 2025.
امتحانات التعليم الصناعي: من الثلاثاء 3 يونيو حتى السبت 14 يونيو 2025.
وجهت وزارة التربية والتعليم خطابًا إلى المديريات التعليمية بضرورة الإسراع في تسليم استمارات التقدم الخاصة بطلاب الدبلومات الفنية للعام الدراسي 2024/2025، على أن يتم الانتهاء من ذلك خلال أسبوع من تاريخ الخطاب، محذرة من تحمل الإدارات مسؤولية التأخير في تسليم هذه الاستمارات.
في إطار حرص الوزارة على تحسين جودة التعليم الفني، أصدرت توجيهاتها للمديريات التعليمية بشأن الطلاب الذين لم يحصلوا على نتائج “جدير” في وحدة أو اثنتين، أو المتغيبين بعذر طبي مقبول في المدارس المطبقة للبرامج الدراسية المطورة القائمة على منهجية الجدارات المهنية.
وأكدت الوزارة على البدء في تنفيذ البرنامج العلاجي لهؤلاء الطلاب خلال الفصل الدراسي الثاني، على أن ينتهي البرنامج ويتم إعلان نتيجته بلجنة التقييم والتحقق بالمدرسة يوم الخميس 24 أبريل 2025.
أوضحت الوزارة أن المدارس الفنية (الصناعي – الزراعي – التجاري – الفندقي) المطبق بها منهجية الجدارات المهنية، ملتزمة بتنفيذ مجموعة من الإجراءات لرفع كفاءة الطلاب، ومنها:
تنظيم محاضرات دراسية في الجدارات الأساسية الثقافية بما يتناسب مع نوعية كل مدرسة.
إشراك الطلاب في أنشطة الأقسام الفنية لتصنيع منتجات ضمن مشروع رأس المال الدائم، بما يعزز المهارات العملية ويدعم روح ريادة الأعمال.
إجراء محاكاة للتقييمات النهائية المعرفية والمهارية لتأهيل الطلاب لأداء الاختبارات الرسمية بكفاءة، مع مراعاة تغطية المهارات المكتسبة خلال السنوات الثلاث الدراسية، وليس فقط الصف الثالث.
شددت الوزارة على أهمية التزام الطلاب بالحضور خلال الفترة المحددة للبرنامج العلاجي والأنشطة التقييمية، مؤكدة أن هذه الأيام تعتبر جزءًا أساسيًا من العام الدراسي وتخضع لنسب الحضور الرسمية.
أشارت وزارة التربية والتعليم إلى أن خطة تطوير التعليم الفني ورفع كفاءة الخريجين بما يتماشى مع متطلبات سوق العمل انطلقت منذ العام الدراسي 2018/2019، وما زالت مستمرة حتى الآن، مشددة على أهمية التزام المدارس بتنفيذ التعليمات الموحدة من الإدارات النوعية التابعة للإدارة المركزية للتعليم الفني.
كشف الإعلامي أحمد شوبير في برنامجه «مع شوبير» المُذاع عبر «أون سبورت إف إم» عن تطورات جديدة تخص أزمة مارسيل…
شاركت الفنانة نيللي كريم صورًا جديدة في أحدث ظهور لها عبر حسابها الشخصي على انستجرام، حيث خطفت الأنظار بإطلالتها الجذابة…
شاركت الفنانة جمهورها ومتابعيها أحدث إطلالة لها عبر خاصية ستوري على حسابها الرسمي في انستجرام، حيث ظهرت في الصورة بإطلالة…
كشف مجدي عبدالعاطي، المدير الفني لفريق الاتحاد، عن خطته للاعتماد على «الصف الثاني» في المباراتين المتبقيتين من الدوري. عبدالعاطي يمنح…
اليوم الخميس، يُنظم الاتحاد الإفريقي لكرة القدم «كاف» حفلًا مميزًا في مدينة جوهانسبرج بجنوب إفريقيا للكشف عن كأس دوري أبطال…
شهدت الساعات الماضية تنافسًا قويًا بين ثلاثة أندية أوروبية هي مانشستر يونايتد الإنجليزي، وبايرن ميونخ الألماني، ومارسيليا الفرنسي على موهبة…